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Nouvelles coopérations réflexives en santé : de l'expérience des malades et des professionnels aux partenariats de soins de formation et de recherche
Dans un contexte de meilleure reconnaissance de l’expérience des malades, de volonté de démocratie sanitaire, et de développement des sciences infirmières universitaires, cet ouvrage collectif s’intéresse aux nouvelles réflexivités des acteurs de santé, qu’ils soient chercheurs, soignants ou malades.
Il fait suite à deux symposiums complémentaires (292 et 485) du congrès « Actualités de la
Recherche en Education et Formation » (AREF) (28 au 30 août 2013, Montpellier).
La première partie de l’ouvrage est consacrée à la reconnaissance des savoirs des malades, avec les notions de partenariat, de patient formateur, de patient expert et d’éducation thérapeutique.
Dans un deuxième temps, les auteurs se penchent sur la réfléxivité du malade et de son entourage en lien avec la recherche en santé.
Enfin, en troisième partie, ils s’interrogent sur l’universitarisation des sciences infirmières, dans différents pays et sur la réfléxivité des soignants.
Référence : JOUET E., LAS VERGNAS O., NOEL HUREAUX E. et al. Nouvelles coopérations réflexives en santé : de l'expérience des malades et des professionnels aux partenariats de soins de formation et de recherche. Paris, Editions des Archives Contemporaines, 2014. 250 p.


