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Accueil › Dossier sur l'ETP (revue)Dossier sur l'ETP (revue)
Date :
Mardi 25 Juillet 2017
Le n°44 de 2017 de la revue Education et socialisation porte sur l'[no-lexicon]éducation thérapeutique du patient[/no-lexicon].
Dossier : Activité, expérience, soin et éducation
Le dossier est composé de 4 parties :
Première partie : Agir sur soi
- L’éducation et le soin comme agir sur soi : liminaire / Jean-Marie Barbier
- Le discours auto-adressé des sujets malades chroniques : un agir sur soi / Lennize Pereira Paulo
- Approcher le re-vécu d’une expérience méditative / Sylviane Martin
- Le travail sur soi et à propos de soi à l’occasion d’un récit d'expérience : convocation de différents espaces d’activités / Martine Dutoit
- Analyse de réminiscences à l’occasion d’émotions et subjectivation du travail / Long Pham Quang
Deuxième partie : Interactions dans le soin et dans l’accompagnement
- L’Accompagnement thérapeutique : occasion de partage ou de confrontation de cultures ? / Edwige Bombaron et Marie-Laure Vitali
- "Accompagner" des sujets malades en appartement de coordination thérapeutique : regards croisés des professionnels / Martha Isabel Arciniegas Cardoso
- L’analyse des activités du patient : une occasion de réinterroger la notion de travail / Joris Thievenaz
Troisième partie : Représentations, rôles et cultures professionnelles en ETP
- Les représentations et rôles des soignants au regard des pratiques d’ETP / Claire Llambrich et Cécile Pouteau
- Postures des soignants proposant une éducation thérapeutique du patient dans un service de rééducation réadaptation cardiovasculaire / Michael Racodon et Philippe Masson
Quatrième partie : Vécus, expériences croisées et transformations
- Cours de vie, apprentissage et transformations d’habitudes de vie d’une malade diabétique / Jérôme Guérin et André Zeitler
- Vécus croisés de médecins et de patients. Le cas de l’annonce diagnostique de la maladie rare / Séverine Colinet et Céline Avenel
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