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Accueil › Centre ESPOIR - Savoir vivre après une amputationCentre ESPOIR - Savoir vivre après une amputation
Nom des coordonnateurs : Dr Jean-Marc Luez
Suivi administratif : Non renseigné
Territoire de santé :
- Artois-Douaisis
- Hainaut-Cambrésis
- Métropole-Flandre Intérieure
- Nord
- Pas-de-Calais
Programme autorisé depuis : 01/10/2016
Programme de : 3ème recours
Critères d'inclusion/d'exclusion :
Toute personne ayant subi une amputation au niveau d'un membre inférieur sans trouble cognitif majeur
Composition de l'équipe :
Une équipe pluridisciplinaire de 18 personnes formée à l’éducation thérapeutique composée :
- d’un médecin généraliste (cadre coordonnateur)
- d’une psychologue
- d’un sophrologue
- d’infirmier(e)s
- de kinésithérapeutes
- d’ergothérapeutes
- d'une diététicienne
- d'un professeur d'activités physiques adaptées
Partenariats :
- Association ADEPA des Hauts de France
- Réseau Diabète Obésité Lille métropole
Descriptif des activités :
Le programme se décompose en trois parties principales :
1) Prévention secondaire : Comprendre pour réagir
(Comprendre les mécanismes de l’artérite et identifier les facteurs de risques pour les prévenir)
2) Gérer son amputation : (apprendre à gérer les problèmatiques liées à l'amputation)
- Je prends soin de mon moignon
- Ma prothèse et moi
- J’agis sur mes douleurs
3) Vivre avec son amputation (mieux vivre son amputation)
- Mon image
(rapport à soi, rapport aux autres)
- Réintégration sociale
- Faire face à l’environnement :
(Adaptation à des situations diverses en dehors du domicile + quizz sur droits et démarches)
- Mes projets, mes loisirs
(Activité physique adaptée, loisirs, voyages vacances)
D’une durée de 2 heures, les ateliers se répartissent sur plusieurs semaines à raison d’un atelier par semaine
Brainstorming, méta-plan, quizz, extraits de films, animations, diaporamas, questions pour un champion, photos expressions, jeux de cartes, pêche à la ligne, ronde des décisions, jeux de rôle …
Informations demandées pour le recrutement : Non renseigné
Modalités d'inclusion :
SELON QUELLES MODALITES ?
- En interne :
Le patient pourra entrer dans cette démarche d’éducation thérapeutique au cours de son hospitalisation dans le cadre de sa rééducation
- En externe :
Le patient pourra entrer dans cette démarche d’éducation thérapeutique après accord de son médecin traitant.
Modalités d'orientation :
QUI PEUT NOUS CONTACTER ?
- Le patient
- Le médecin traitant du patient
- L'entourage du patient
- Les professionnels libéraux assurant la prise en charge
du patient
- Les réseaux de santé
- Les associations de patients
Informations communiquées :
Non renseigné
Les relais pour organiser le suivi éducatif : Non renseigné
Modalités de financement : Non renseigné
Modalités d'évaluation : Non renseigné
Mis à jour le 4 janvier 2017


